ਕ੍ਰਿਤ੍ਰਿਮ ਬੁੱਧੀ
ਕ੍ਰਿਤ੍ਰਿਮ ਬੁੱਧੀ
ਕ੍ਰਿਤ੍ਰਿਮ ਬੁੱਧੀ
ਚੁਣੌਤੀ
ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਜਿਹੇ ਕਸਬੇ ਦੀ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਹੈ। ਉਸਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਉਸਦੀ ਪਹਿਲੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਪੜ੍ਹਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਾਕ ਲੰਬੇ ਅਤੇ ਔਖੇ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਜਲਦੀ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨੁਕਤੇ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੀ।
ਉਹ ਚੰਗੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਅਕਸਰ ਉਲਝਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਗੁਆ ਬੈਠਦੀ ਹੈ।
ਏਆਈ ਨੇ ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕੀਤੀ
ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ 'ਤੇ ਇੱਕ ਆਮ ਏਆਈ ਚੈਟ ਟੂਲ ਨੂੰ ਸਟੱਡੀ ਸਹਾਇਕ ਵਜੋਂ ਵਰਤਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।
ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ਾ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਪੈਰਾ ਕਾਪੀ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਏਆਈ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਏਆਈ ਨੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਰਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਇਆ।
ਜਦੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸ਼ਬਦ ਔਖੇ ਹੁੰਦੇ ਸਨ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਏਆਈ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੰਜਾਬੀ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਇਸ ਨਾਲ ਉਸਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲੀ।
ਇਮਤਿਹਾਨਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਹ ਲੰਬੇ ਅਧਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਨੋਟਸ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਸਵਾਲਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ AI ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਸੀ।
ਉਸਦਾ ਪਹਿਲਾ ਪ੍ਰੋਂਪਟ
ਪਹਿਲਾਂ, ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਨੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ:
"ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ ਸਮਝਾਓ।"
ਜਵਾਬ ਸਹੀ ਸੀ, ਪਰ ਇਸਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਜੇ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ। ਭਾਸ਼ਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੀ, ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਬਹੁਤ ਲੰਬੀ ਸੀ।
ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣਾ
ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਬਿਹਤਰ ਹਦਾਇਤਾਂ ਬਿਹਤਰ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ:
"ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਰਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਓ।"
ਇਸਨੇ ਮਦਦ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਕੁਝ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਅਜੇ ਵੀ ਉਲਝਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਨ।
ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸੰਕੇਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ
ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਨੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਢਾਂਚਾਗਤ ਅਤੇ ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਕਿਹਾ:
“ਪੰਜਾਬ ਦੇ ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਰਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਓ।
ਛੋਟੇ ਵਾਕ ਵਰਤੋ।
ਪੰਜਾਬੀ ਵਿੱਚ ਔਖੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ।
ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਹੀ ਹੈ।
ਇਸ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ।
ਕੀ ਬਦਲਿਆ
ਸਪੱਸ਼ਟ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਨੇ ਵਧੇਰੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝਿਆ। ਏਆਈ ਨੇ ਉਸਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਜਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਥਾਂ ਨਹੀਂ ਲਈ। ਇਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜੋ ਉਸਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਗਤੀ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੋਵੇ।
ਇਹ ਕਿਉਂ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਏਆਈ ਸਿਰਫ਼ ਮਾਹਿਰਾਂ ਲਈ ਹੈ। ਹਰਪ੍ਰੀਤ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਬਦਲਾਅ ਏਆਈ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਉਪਯੋਗੀ, ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਨੈਤਿਕ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ, ਸਤਿਕਾਰਯੋਗ ਅਤੇ ਸਹੀ ਸਮਰਥਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ।
